O Instytucie - Instytut Komfortu Edukacji

Instytut

Instytut Komfortu Edukacji zajmuje się jakością środowiska dźwiękowego w szkołach oraz jego znaczeniem dla nauki, pracy, zdrowia i codziennego funkcjonowania dzieci i nauczycieli. Łączymy wiedzę z zakresu akustyki, edukacji i zdrowia z praktyką placówek oświatowych.

Aktualności

Programy edukacyjnenabór trwa do 30 września 2026

Trwa nabór szkół do programu Pogromcy Hałasu

Instytut przyjmuje zgłoszenia szkół zainteresowanych udziałem w bezpłatnym programie edukacyjnym dotyczącym środowiska dźwiękowego. Zajęcia prowadzimy w klasach I-III w roku szkolnym 2026/2027.

Placówka nie ponosi kosztów i nie musi przygotowywać materiałów - prowadzący przyjeżdża do szkoły z gotowym zestawem.

Czym są Pogromcy Hałasu?

To program edukacyjny Instytutu skierowany do dzieci i szkół. Podczas zajęć dzieci dowiadują się, czym jest hałas, jak działa na organizm i na uwagę oraz jak rozpoznawać sytuacje, w których dźwięku jest za dużo. Program uczy również prostych sposobów reagowania i dbania o warunki dźwiękowe w klasie. Bohaterem zajęć jest Hau-asek, który pomaga wyjaśnić te zagadnienia językiem dostosowanym do wieku uczniów.

Dla kogo jest program?

Program kierowany jest do szkół zainteresowanych edukacją dzieci w zakresie środowiska dźwiękowego i świadomego reagowania na hałas. Zajęcia prowadzimy w klasach I-III.

Jak wygląda udział szkoły?

Zajęcia odbywają się na miejscu, w szkole. Prowadzący przywozi prezentację, materiały i bohaterów programu, a nauczyciel otrzymuje wskazówki do dalszej pracy z klasą.

  • prezentacja i scenariusz zajęć,
  • angażujące zajęcia dla uczniów,
  • zabawy, zadania i kolorowanki,
  • wskazówki dla nauczycieli.

Co otrzymuje szkoła?

  • przeprowadzone zajęcia wraz z prowadzącym,
  • materiały edukacyjne dla uczniów,
  • maskotki i drobne gadżety z bohaterami programu,
  • materiały dla nauczycieli do wykorzystania po zajęciach.

Program jest bezpłatny dla zakwalifikowanych szkół.

Jak się zgłosić?

Wystarczy wiadomość z danymi placówki i informacją o liczbie klas zainteresowanych udziałem. Skontaktujemy się i ustalimy termin zajęć.

Zgłoś szkołę →

Pełny opis programu znajduje się na stronie Pogromcy Hałasu →

Rola Instytutu

IKE łączy wiedzę z zakresu akustyki, edukacji, zdrowia i funkcjonowania dzieci, aby pomagać lepiej rozumieć środowisko dźwiękowe szkół. Poniższe cztery obszary opisują zakres pracy Instytutu.

Badania i wiedza

Analizujemy publikacje naukowe, raporty, normy i wytyczne dotyczące hałasu, akustyki oraz funkcjonowania dzieci i nauczycieli.

Przekładamy wyniki badań na język zrozumiały również dla osób spoza środowiska naukowego.

Środowisko szkolne

Patrzymy na akustykę nie tylko jako zagadnienie techniczne. Interesuje nas jej znaczenie dla:

  • komunikacji,
  • nauki,
  • pracy nauczycieli,
  • dobrostanu,
  • dostępności edukacyjnej.

Praktyczne rozwiązania

Łączymy wiedzę naukową z działaniami możliwymi do wykorzystania w szkołach. Dotyczy to między innymi:

  • pomiarów,
  • analizy warunków,
  • rekomendacji,
  • materiałów edukacyjnych,
  • działań organizacyjnych.

Edukacja

Tworzymy materiały dla szkół, nauczycieli, rodziców i dzieci.

Celem jest zwiększanie świadomości tego, czym jest dobre środowisko dźwiękowe i jak można o nie dbać.

Środowisko szkolne w codziennych warunkach pracy - materiał poglądowy.

Na czym opieramy działania

Ocena warunków akustycznych szkoły wymaga kilku niezależnych źródeł informacji. Korzystamy z czterech.

Badania naukowe

Korzystamy z publikacji recenzowanych, przeglądów systematycznych i badań prowadzonych w szkołach oraz środowiskach edukacyjnych.

Normy i wytyczne

Uwzględniamy dokumenty techniczne i oficjalne wytyczne dotyczące warunków akustycznych.

Pomiary i dane

Tam, gdzie problem wymaga oceny technicznej, znaczenie mają obiektywne pomiary wykonane odpowiednią metodą.

Doświadczenie użytkowników

Pomiary nie pokazują całego obrazu. Ważne są również doświadczenia uczniów, nauczycieli i innych osób korzystających z przestrzeni szkolnej.

Żaden z tych elementów nie powinien być analizowany w całkowitym oderwaniu od pozostałych.

Jak pracujemy

01

Rozpoznanie problemu

Najpierw trzeba ustalić, czego naprawdę dotyczy trudność: hałasu, pogłosu, komunikacji, izolacyjności, organizacji przestrzeni czy kilku czynników jednocześnie.

02

Zebranie wiedzy i danych

W zależności od problemu mogą to być badania, normy, pomiary, obserwacje oraz informacje od użytkowników przestrzeni.

03

Analiza

Nie sprowadzamy problemu do jednej liczby ani jednej opinii. Zestawiamy dane techniczne z doświadczeniem uczniów i nauczycieli.

04

Rekomendacje

Wnioski powinny odpowiadać na rzeczywiście rozpoznany problem, a nie na gotowe rozwiązanie wybrane wcześniej.

05

Weryfikacja efektu

Jeżeli wprowadzono większą zmianę, warto sprawdzić, czy rzeczywiście poprawiła warunki.

Analiza materiałów i danych dotyczących warunków akustycznych.

Obszary działalności

Akustyka szkół

  • środowisko dźwiękowe
  • pogłos
  • zrozumiałość mowy
  • hałas tła
  • izolacyjność
  • pomiary
Zobacz rozwiązania →

Wiedza i badania

  • przeglądy badań
  • artykuły
  • raporty
  • materiały źródłowe
  • interpretacja wyników badań
Przejdź do bazy wiedzy →

Edukacja

  • materiały dla szkół
  • materiały dla rodziców
  • materiały dla dzieci
  • działania zwiększające świadomość
Materiały dla szkół →

Pogromcy Hałasu

Program edukacyjny dla dzieci, w którym o środowisku dźwiękowym mówimy językiem dostosowanym do wieku uczniów.

Poznaj Pogromców Hałasu →

Publikacje

W bazie wiedzy gromadzimy opracowania przygotowane na podstawie badań naukowych, raportów, norm i oficjalnych wytycznych. Poniżej trzy najnowsze pozycje.

Zobacz wszystkie publikacje →

Materiały i narzędzia

Poza publikacjami udostępniamy materiały pomocne w rozmowie o środowisku dźwiękowym szkoły i w rozpoznaniu warunków w konkretnej placówce.

Kontakt z Instytutem

Możesz skontaktować się z nami w sprawach związanych z akustyką szkoły, pomiarami, materiałami edukacyjnymi, projektem Pogromcy Hałasu oraz współpracą merytoryczną.

Przejdź do kontaktu →

Zdjęcia oznaczone symbolem AI zostały wygenerowane za pomocą sztucznej inteligencji.